Colegio Nacional de Buenos Aires

Correo Electrónico: 

geocnba [dot] uba [dot] ar

Presentación

En la asignatura Geografía los contenidos se abordan desde un enfoque que la entiende como una ciencia social orientada al estudio de problemáticas socio-territoriales y ambientales en diferentes escalas de análisis.
De acuerdo con las perspectivas más recientes en las producciones del campo académico, la Geografía toma por objeto de análisis la organización de los territorios contemplando los múltiples actores sociales que intervienen, sus intereses y conflictos, la diversidad de factores y dimensiones involucradas. Poco a poco, nuevos conceptos y modos de comprender las dinámicas territoriales en diferentes contextos espacio-temporales, han ingresado a los temarios escolares con la intención de aproximar a los alumnos a saberes que les permita comprender el mundo del que forman parte, al tiempo que favorecer la formación de ciudadanos reflexivos y críticos. Creemos que ya entrados en el siglo XXI, la Geografía enseñada en el Colegio debe propiciar el aprendizaje de temáticas socialmente relevantes, basadas en perspectivas y enfoques científicos actualizados así como pedagógicamente significativas.
Resulta indispensable contemplar, en el tratamiento de los contenidos enseñados, el hecho de que interactuamos con alumnos y alumnas que forman parte de una generación atravesada por las nuevas tecnologías de la información y comunicación; que han nacido y se socializan usando dichas tecnologías y que esto les permite acercarse a los problemas de cualquier lugar del mundo, de manera instantánea, así como acceder a un cúmulo enorme de información. Es nuestra responsabilidad como docentes, favorecer la organización y el ordenamiento de esa infinidad de datos, brindar oportunidades para reflexionar conceptualmente, acceder a interpretaciones desde la disciplina que les permita a su vez leer la realidad social contemporánea desde su complejidad, su dinámica, sus procesos y relaciones.
Desde la materia, se trabajan no solo los contenidos específicos disciplinares sino también el desarrollo de variadas competencias cognitivas, como la conceptualización, el establecimiento de relaciones, la clasificación, la comparación, el planteo de hipótesis así como competencias comunicativas.
La materia Geografía se presenta de primero a quinto año con una carga horaria de tres horas cátedra semanales.
De primero a quinto los contenidos se organizan por áreas, temas y problemas, que se complejizan gradualmente en cuanto a las explicaciones, los conceptos, las actividades de aula, y las lecturas propuestas. Se espera que los alumnos logren comprender diferentes problemáticas socio-territoriales y ambientales de una manera contextualizada, y puedan integrar a medida que avanzan en su escolaridad conceptos y relaciones, conozcan, comprendan e interpreten la información y los conocimientos que se trabajan en el aula.
Desde la materia se estimula y espera que los alumnos valoren la importancia de la lectura y la escritura, la comprensión e interpretación de imágenes, estadísticas y gráficos sin disociarlas de los contenidos específicos trabajados por el docente.
Las formas de evaluación en la materia consisten en exámenes o pruebas escritas (individuales), lecciones orales y producción de trabajos prácticos. Si bien cada docente implementa su propio criterio de evaluación y corrección, desde el Departamento se propicia la ponderación de las relaciones conceptuales, la descripción en el contexto de la problematización, la interpretación de la información fáctica. También se considera importante contemplar los aspectos actitudinales del alumno, es decir su desempeño, el compromiso con las tareas impartidas por el profesor, su capacidad para revisar dificultades que pudieran presentarse en su proceso de aprendizaje en vistas a lograr superararlas, el respeto por el docente y sus compañeros.
Cabe aclarar que desde el inicio de 2009 y a lo largo de todo 2010, las autoridades y el equipo docente del Departamento de Geografía han trabajado de manera colaborativa en la revisión y actualización de los programas. Como resultado de este arduo trabajo, se reelaboraron los programas de primero a cuarto años, aprobados por la Resolución Nº143/marzo 2011,  y disponibles en esta misma página.
El Departamento de Geografía cuenta con un gabinete (ubicado en el segundo piso), donde se desarrollan los trabajos prácticos de primer año a cargo de los Ayudantes, y también se dictan clases para hacer uso del proyector o el televisor.
El gabinete posee una mapoteca con un patrimonio histórico que data del siglo XIX y XX, una valiosa colección de globos, que han sido restaurados y recientemente  puestos en valor por el Grupo de Conservación y Restauración y el apoyo de de la Asociación Cooperadora “A. Jacques”, en el marco del Plan Integral de Preservación y Revalorización de bienes culturales. También cuenta con numerosas muestras de colecciones de yesos, minerales, rocas, fósiles, donaciones de piezas antropológicas, una  biblioteca que contiene diversos libros y enciclopedias a disposición de los alumnos para consultar y una videoteca que se actualiza permanentemente con fines de aplicación pedagógica y didáctica.

Trabajos prácticos

Los Trabajos Prácticos de Geografía se implementan en primer año y consisten en la realización de un conjunto de ejercicios de aplicación de conocimientos aprendidos en el aula con su profesor. Estos ejercicios o actividades son resueltos por el alumno en forma individual y por escrito. Los contenidos trabajados en cada práctico son variados: algunos más instrumentales,  por ejemplo las representaciones cartográficas, escalas gráficas y numéricas e hipsobatimétrica, coordenadas geográficas y orientación, interpretación de pirámides de población, indicadores demográficos; otros apuntan más a la interpretación de textos, al establecimiento de relaciones entre texto e imagen.
Los ejercicios propuestos en cada práctico se encuadran en contenidos específicos enseñados en el aula, y se orientan a poner en juego la observación, la comparación, la interpretación, el cálculo, la escritura. Los trabajos prácticos son llevados adelante por los Ayudantes del Gabinete. Las correcciones las realiza el Ayudante, y son supervisados por las autoridades del Departamento.

Consultas

Horario de atención a padres en el Gabinete de Geografía:
Lic. Graciela De Luca.
Jueves de 11:30 a 12:30 hs
Viernes de 17:30 a 18:30 hs.
Solicitar una entrevista con 24 hs.  como mínimo de anticipación por Mesa de Entradas indicando el motivo de la misma.