Extensión

Director

Cdor. Román E. Daffinoti

Contacto: rdaffinoti@cnba.uba.ar

Integrantes

  • Mario Alarcón
  • Dr. Yamil Alejandro Alí
  • Pedro Calvo
  • Marcos Casetta
  • Prof. Ma. Eugenia Soms
  • Lic. Simón Ledesma
  • Arq. Irene Ofner
  • Ignacio Perez
  • Fausto Ontiveros
  • Prof. Paula Silva
  • Silvia Talón
  • Felipe Venancio
  • Juan M. Zabala

Misión y Objetivos

La Extensión Universitaria forma parte del proyecto que comienza a instalarse en la
Universidad de Buenos Aires en 1956 y reconoce principalmente cuatro misiones
específicas: preservación del patrimonio cultural, investigación científica, formación de
profesionales y misión social.

Una Universidad aislada, donde el conocimiento se encuentre concentrado sólo en manos de
unos pocos, es inconcebible en democracia. Será por ello que el concepto de Extensión
reconoce su génesis en la Reforma Universitaria de 1918, primer grito democratizador de
la Educación Superior en la Argentina.

Para cumplir con el objetivo principal de la Universidad, es necesario que el
conocimiento no sólo se difunda dentro del marco de la comunidad educativa, sino que
también se extienda a la sociedad en la que está inmersa.

Sin embargo la Extensión no sólo debe materializarse en un mero aporte intelectual, sino
que además debe hacerse desde el compromiso del estudiante y el graduado con esa sociedad
que lo formó a través de la universidad, transformándolo en responsabilidad real,
desinteresada y convencida sobre la realidad que lo rodea.

La Universidad debe formar así profesionales con un fuerte concepto de ciudadanía,
dotados de herramientas que les permitan generar una visión crítica de las problemáticas
sociales, formados con capacidades técnicas y humanas que, en el marco de un verdadero
ambiente democrático, les posibiliten propender a la transformación de la realidad.

No obstante ello, la resignificación actual del concepto de extensión debe también
incluir a la capacidad de la universidad de brindarles a todos quienes quieran estudiar
en sus aulas un marco de igualdad. Se deben generar políticas de bienestar e inclusión
estudiantil que aminoren las diferencias que en la sociedad se experimentan. Este debe
ser el nuevo significado de la gratuidad: la inclusión y contención de toda aquella
persona que quiera estudiar, que permita hacer de la Educación un derecho verdaderamente
ejercible y no una mera declaración que se transforme en privilegio.

Sólo de esta manera la Universidad resultará un instrumento efectivo de transformación
social.

En ese orden de intenciones, la Dirección de Extensión y Bienestar Estudiantil del
C.N.B.A. se propone año a año diseñar y desarrollar un conjunto de programas y
actividades que instrumenten la realización de estas metas.

Última actualización: 03/05/2012 - 13:10