Colegio Nacional de Buenos Aires

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¿Qué es el Consejo Académico?

CAPÍTULO III: DEL CONSEJO ACADÉMICO

Artículo 40:

El Consejo Académico es un cuerpo colegiado cuyo propósito es favorecer un ámbito de análisis científico que concurra al logro de la excelencia académica. Su función principal es asesorar y dar opinión fundada al Equipo de Conducción y al Consejo de Escuelas en las cuestiones pedagógicas y propias del campo disciplinar.

Artículo 41:

Son atribuciones del Consejo Académico:

1. elaborar su reglamento de funcionamiento, que deberá ser aprobado por el Consejo Superior;
2. analizar y opinar sobre los planes de estudio y proyectos curriculares en desarrollo en función de los avances de punta en los campos disciplinares;
3. estudiar y dar opinión experta sobre problemas y proyectos que sometan a su consulta el Rector, los vicerrectores, los Departamentos y los estudiantes y padres a través de las Asociaciones que los representan;
4. emitir informe de opinión para el Consejo de Escuela Resolutivo sobre los diferentes informes derivados de las consultas a profesores, estudiantes y padres sobre temas curriculares y extracurriculares relacionados con la formación de los estudiantes;
5. evaluar sus actividades y elaborar un informe anual que será elevado por el Rector del establecimiento al Consejo Superior.

Artículo 42:

El Consejo Académico está presidido por el Rector de la escuela y conformado por:

1. cinco Profesores regulares, eméritos o consultos de la Universidad, especialistas reconocidos en las áreas disciplinares que el Consejo de escuela considere prioritarias, nombrados por el Consejo Superior a partir de una propuesta de candidatos elevados por el Consejo de Escuela Resolutivo;
2. un Profesor regular, emérito o consulto de la Universidad especialista en educación de reconocida producción y trayectoria en el campo de la educación media nombrados por el Consejo Superior a partir de una propuesta de candidatos elevados por el Consejo de Escuela Resolutivo; c. los jefes de departamento de las áreas curriculares.

Artículo 43:

Dado su carácter consultivo en los aspectos científico-pedagógicos de la acción del establecimiento, el Consejo Académico emite sus informes fundando sus opiniones en bases teóricas y en resultados de investigación. En caso de existir en el Cuerpo varias opiniones serán consignadas todas ellas y sus fundamentos. Para cumplir adecuadamente su función de espacio dedicado al análisis, discusión y respuesta a las consultas:

1. En el reglamento del Consejo se preverá la convocatoria y el número de sesiones al año. Independientemente de ello, el Rector del establecimiento podrá convocar al Consejo Académico por su propia iniciativa o a pedido del Consejo de Escuela Resolutivo o de otro sector del establecimiento.
2. El Consejo Académico se reunirá como mínimo tres veces en el transcurso del año, a principios del año lectivo para poner en marcha su funcionamiento y planificar la tarea, promediando el año y al finalizarlo. En esta última instancia realizará la evaluación de su actuación y el informe respectivo.
3. Las sesiones del Consejo Académico son privadas pero los Informes que él produzca serán publicadas y difundidas entre todos los claustros y en la comunidad de padres
4. El Consejo Académico podrá proponer una reunión pública para presentar sus conclusiones sobre algún asunto que considere relevante. También podrá considerar una reunión de ese carácter a pedido de cualquiera de los sectores de la escuela (profesores, estudiantes, padres, graduados) cuando la importancia del asunto así lo amerite.

Artículo 44:

La duración del mandato de los miembros del Consejo Académico es de cuatro años.

Extracto del Reglamento General para los Establecimientos de Enseñanza Secundaria dependientes de la Universidad de Buenos Aires